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幼儿园小班教学周计划

时间:2024-06-01 09:26:33 晓怡
幼儿园小班教学周计划(集锦9篇)

幼儿园小班教学周计划(集锦9篇)

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班教学周计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班教学周计划1

  周工作重点

1、结合“五一”系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。

2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。

晨区活动

1、智力区——下飞行棋 2、建构区——公园

3、表演区——影剧院 4、体育区——沙包

  生活活动

1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。

2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。

学习活动

一、语言领域:皮包怎么回来了(续编故事)

爸爸妈妈工作忙(谈话活动)

二、艺术领域:我是一个木匠(歌曲)

儿童舞曲(节奏乐)

我长大了做什么(绘画)

三、认知领域:祖国变化大(常识)

我是小厨师(常识)

复习10以内数的加减(计算)

层级分类(计算)

四、健康领域:我是小小建筑师(体育)

  户外活动

一、集中活动:木头人、占圈、老狼老狼几点钟

二、分组活动:大型器械、沙包等

离园活动

一、音乐欣赏

二、整理仪表

三、谈话活动

幼儿园小班教学周计划2

星期一10.17

语言:

小金鱼找朋友

活动目标

1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。

2、丰富有关动物行动方式的知识经验。

附故事:小金鱼找朋友

池塘里有一条小金鱼,想找好朋友一起玩。游呀游,看到岸上有一只小鸡,他对小鸡说:“小鸡小鸡,我们一起玩,好吗?”小鸡说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”

小金鱼又游呀游,看到一只小鸟在天上飞,他对小鸟说:“小鸟小鸟,我们一起玩,好吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。

他游呀游,看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游,他赶紧游过去说:“你们好,我是小金鱼。”那些乌黑的小东西说:“你好,我们是小蝌蚪。”小金鱼说:“我们一起玩好吗?”“好的!”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。

小朋友,你们说,小金鱼的朋友是谁呀?

星期二10.18

科学:

小乌龟

活动目标:

1、发现小乌龟的明显特征。

2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。

星期三10.19

语言:

各种各样的鸟

活动目标:

1、学念儿歌《什么鸟》。

2、了解不同的'鸟。

儿歌:什么鸟

什么鸟小?

什么鸟大?

什么鸟儿会说话?

蜂鸟小,

鸵鸟大,

鹦鹉会说话。

星期四10.20

健康:

小鸭洗澡

活动目标:

1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。

2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。

3、体验自编歌曲的快乐。

星期五10.21

数学:

投色子做动作

活动目标:

1、教幼儿正确点数骰子上的点数。

2、按骰子的点数,做相应次数的动作。

幼儿园小班教学周计划3

生活活动

1、引导幼儿学说礼貌用语:“早”、“好”、“再见”

2、继续学习塞衣服方法,知道大小便后要及时将衣服塞好,不露小肚皮。

3、学习卷袖子方法,知道盥洗之前将袖子变短。

教育活动

安排

1、游戏:我是水果宝宝

2、益智区活动

3、语言:水的作用

4、吹泡泡

活动区材料与指导

1、益智区:

1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。

2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。

2、美工区:

1)、指导幼儿在用多种材料涂色时,大面积的'用粗笔涂如:毛笔、蜡笔等,小面积用细笔涂如:水彩笔、彩色铅笔等。

2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀,如:为小动物剪面条、剪烙饼。

3)、配合“水”的主题活动,调整美工区材料。

户外体育游戏

1、结合测试开展户外体育活动。

2、指导幼儿开展多种形式玩球。

3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。

家长工作

1、配合收集有关水的图片或照片,如:水用途、水危害、节约用水等方面的。

2、教育家长天气转凉,为避免孩子食凉菜凉饭,尽量在8点之前送孩子来园。

幼儿园小班教学周计划4

各位家长:

本周是第九周,在这一周里我班的教育教学活动主题是:“我的朋友”。在这一周里,我们四位教师会引导宝宝认识动物朋友、植物朋友、人类朋友,让宝宝明白一个简单的道理:要与自己周围的人、物友好、和谐相处。同时我们会将教学挂图出示在黑板上,引导宝宝观看和进行讲述。

本周我们的教育教学活动有:

1、小猪呼噜噜。

2、找朋友。

3、大树的朋友。

4、送朋友回家。

5、小小美发师。

6、日常活动。

在这一周里,请各位家长配合做:

1、请家长有时间就带领宝宝散步、外出游玩,引导宝宝观察周围环境中的'植物以及人、动物的活动,让宝宝获得和谐相处的初步感受。

2、请家长有意识地带领宝宝到朋友家玩,也可以请朋友到自己家玩,让宝宝体验做小客人和小主人的乐趣。

3、请配合幼儿园教育宝宝与同伴友好相处,愿意与人分享玩具。

4、家长来园接送宝宝时,可主动找机会与教师谈话,让宝宝感受到老师和妈妈(爸爸)是好朋友,增强宝宝对“幼儿园像我家”的愉快感受和体验。

幼儿园小班教学周计划5

(一)班级工作人员做到:

1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

< ……此处隐藏711个字……是小班,幼儿初来时情绪不稳定,家长的情绪也受到影响,家长对幼儿园情况不了解,心存疑虑,那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标一致,对幼儿园充分放心与信任呢?这就充分体现了家长工作的重要性。因此,本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如:家长栏、家园联系卡、与家长交谈、亲子活动等外,还将结合省十一五课题的安排,用网络、家长帮教、家长义工等活动形式,进一步向家长宣传教育内容、方法、反映孩子在园情况,以取得教育的一致性,共同帮助孩子提高。

幼儿园小班教学周计划7

生活活动:

1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。

2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。

3、学习自己洗袜子洗手绢。

教育活动安排:

1、折纸:双船

2、生活活动:洗手绢(分组)

3、生活活动:洗手绢(分组)

4、儿歌:自己走

活动区材料与指导:

1、美工区:

1)、培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。

2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。

3)、引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。

4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。

2、娃娃家:

请家长配合在家有目的的.引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。

户外体育游戏:

1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。

2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。

3、重点教幼儿拍皮球

可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。

家长工作:

1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝,并以照片形式记录带到幼儿园,大家交流分享。

2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。

3、回家后配合指导幼儿拍皮球。

幼儿园小班教学周计划8

一、语言

教学内容:“star、flag”

教学目的:学习星星和旗子的英文说法,让幼儿能感受国庆。

二、数学

教学内容:复习“one two three four five”

教学目的:在学习了one two three之后,系统的`复习一下,并能把它运用到实际中去。

三、社会

教学内容:国旗、国徽

教学目的:让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。

四、科学:

教学内容:“十一”国庆

教学目的:知道十月一日是国庆节。

五、音乐:

教学内容:“1234567小朋友们请坐好”

教学目的:培养小朋友们的音乐情感,知道听到这个音乐就是要坐好上课。

六、美术:

教学内容:画旗子

教学目的:在认识了中国的国旗后,能自己画旗子。

本周的教学主题是“中国”,知道自己是中国人,并复习之前所学的内容。

幼儿园小班教学周计划9

计划制定人:

时间:xx年xx月xx日—xx月xx日

第二周重点工作安排

1、开展新主题教学活动《相爱一家人》第二阶段的课程。愿意向大家介绍自己爸爸妈妈的职业。

2、开始正式开学了,稳定幼儿的情绪,引导幼儿有礼貌的问好。

3、教育幼儿在活动中要注意安全,不要把小的东西塞到鼻子、耳朵里面。

3、新生入园要稳定情绪,班级常规需要继续巩固加强培养。

家长工作

1、做好和老师的沟通,共同来帮助幼儿适应新学期,每天让幼儿开学入园。

2、幼儿开学初期需要都注意孩子请洗手,多喝水。

区域材料投放

益智区:动物图片配对

语言区:

我的东西在哪里

美工区:蜡笔、彩纸

娃娃家:玩偶

建构区:各种积木

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

7:40

入园\晨间活动

晨检\入园\晨间活动

8:00

生活\餐后活动

早餐\盥洗\整理

餐后游戏\晨谈

9:00

户外活动

升旗

体能《快乐跳跳》

自选活动

早操

体游:《网鱼》

自选活动

早操

体游:《小鸟找家》

自选活动

早操

体能活动

自选活动

早操

体游:《小羊过桥》

自选活动

10:00

生活活动

盥洗\吃水果\整理

10:10游戏\学习活动

区域自主游戏:

重点指导建构区:

选择积木搭建不同的家具,如桌子、椅子、床、沙发等。

小组教学:

语言:我和爸爸的游戏(A)

小组教学:

科学:这是谁的家

(A)

小组教学:

语言:我和爸爸的游戏(B)

小组教学:

科学:这是谁的家

(B)

区域自主游戏:观察幼儿在操作中能认真的'完成。

`11:10

餐前活动

盥洗\整理

绘本:《我的东西在哪里》

儿歌《小老鼠上灯台》

手指游戏《黑猫警长》

儿歌;《摇篮曲》

绘本:老鼠和大象的故事

11:30

生活活动

午餐\盥洗\整理

12:00

户外活动

餐后散步

12:30

生活活动

睡前准备\午睡

14:30

生活活动

起床\整理\午间操\盥洗\整理

14:50

游戏\学习活动

社会:我爸爸我妈妈

音乐:妹妹背着洋娃娃

数学:

交通工具分类

创意:我会自己做

安全:危险的小圆珠

15:10

生活活动

盥洗\午点

15:30

户外活动

滑滑梯

钻山洞

丢沙包

拍球

飞碟

15:55

离园活动

离园准备\离园

遇下雨天预案:9:00——10:00本班教室:周一、四:踏步走,周三:萝卜蹲;周二、周五音乐厅:丢沙包

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